Les activitats que aquí es van proposant es poden recollir en un diari o carpeta que després compartirem amb tots els companys i companyes de classe quan tornem a l'escola.
Per avui, 19 de març, us proposem les següents activitats:
(Aclariment per les famílies: no és necessari fer les activitats en els fulls que us proposam. Si no teniu impressora o per qualsevol altra dificultat, les propostes que necessiten d'un paper es poden fer en un full en blanc. Moltes gràcies!)
Buenos días bonitos y bonitas, ¿como estáis? ¡Esperamos que todos estéis bien! Recordad que tenemos que limpiarnos las manos a menudo, también antes de empezar las actividades.
Las actividades que se van proponiendo todos los días las podéis recoger en un diario o carpeta que compartiremos con todos los compañeros y compañeros al volver a la escuela.
Para hoy, 19 de marzo, os proponemos las siguientes actividades:
(Aclaración para las familias: no es necesario hacer las actividades en los folios que os proponemos. Si no tenéis impresora, o por cualquier otra dificultad, las propuestas que requieran de un papel se pueden hacer en un folio en blanco. Muchas gracias.)
1. Bon dia
Una de les rutines habituals que fem a l’escola és l’assemblea, la qual sol començar amb un cercle de conversa on ens saludem i ens contem les cosetes més importants nostres i de la jornada que tindrem al davant, cantant una cançoneta per saludar-nos. Com això no ho podem fer tots junts, teniu el link de una de les cançons del bon dia. A veure si algú se n’adona de la petita variació que fem naltros a classe.
Una de las rutinas habituales que hacemos en la escuela es la asamblea, la cual suele empezar con un círculo de diálogo, donde nos saludamos y nos contamos nuestras cosas más importantes y de la jornada que tenemos por delante, cantando una canción para saludar. Como esto no lo podemos hacer juntos, tenéis el link a una de las canciones de “bon dia”. A ver si alguno nota la pequeña variación que hacemos nosotros en clase.
2. Quin dia és i quin temps fa
Com cada dia durant les assemblees del matí, ens situam en data i temps, i per fer-ho des de casa hem creat aquesta graella per anar apuntant la data i així podrem anar creant un diari durant els dies que estem a casa. Empleneu la graella que teniu a continuació seguint les indicacions.
Como cada día durante las asambleas de la mañana, nos situamos en fecha y tiempo, y para hacerlo desde casa hemos creado esta tabla para así poder ir apuntándolo e ir creando un diario durante los días que estemos en casa. Rellenad la tabla siguiendo las instrucciones.
3. Ioga
Un bon exercici matiner, que ajuda a despertar el cos i la ment, és el ioga.
És molt important que ho feu amb algun adult, per tal de no fer-vos mal. Faceu els exercicis de manera suau i relaxada sense voler estirar massa, ja que no som experts.
Abans de començar les activitats hem d’estar relaxats per estar atents. Primer de tot ens hem de vestir amb roba còmoda, ens llevarem les sabates i buscarem un espai de la casa ampli per moure el nostre cos. Si teniu matalàs o estora millor. També podeu posar una música de calma.
Al següent vídeo trobareu el “saludo al sol”.Cada dia trobareu algun exercici d’aquest estil.
Un buen ejercicio mañanero, que ayuda a despertar el cuerpo y la mente es el YOGA.
Es muy importante que lo hagáis con un adulto, para evitar haceros daño. Hagáis los ejercicios de manera suave y relajada sin querer estirar o forzar demasiado. Antes de empezar las actividades poneros ropa cómoda, quitaros las zapatillas y buscar un espacio amplio para mover todo el cuerpo. Si tenéis una esterilla o una alfombra mejor. A la vez que podéis acompañar los ejercicios con música relajante.
En el siguiente video encontraréis cómo hacer el saludo al sol. Cada día encontraréis algún ejercicio de este estilo:
4. Ombres de mans
Aquesta activitat consisteix en jugar a fer ombres amb les mans i d’aquí allà os us porti la vostra imaginació. Podeu crear històries, posar-lis noms o cançons amb aquests personatges. L’ùnic que haureu de portar al cole serà la fitxa emplenada (amb ajuda adulta).
Si algú s’atreveix a transcriure una història, cançó, poema, etc. que ho afegeixi també al dossier.
Esta actividad consiste en jugar a hacer sombras con las manos y de aquí dejarse llevar por la imaginación. Podéis crear historias, ponerles nombres o canciones con estos personajes. Lo único que deberéis traer al colegio será la ficha completada (con ayuda adulta). Si alguno se atreve a transcribir una historia, canción o poema, etc. que lo adjunte también al dosier y así enseñarlo luego a todos los compañeros.
5. Jugam amb les matemàtiques
Na Laura ens fa arribar un missatge i unes propostes:
Laura nos hace llegar un mensaje y unas propuestas:
Y SOLO ME QUEDA DAROS LAS... ¡¡GRACIAS Y UN FUERTE........!!
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